A rede pública de ensino do Distrito Federal passa a contar com um reforço estratégico para integrar educação e meio ambiente ao cotidiano escolar. A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) abriu as inscrições para o Programa Parque Educador, que atenderá escolas no primeiro semestre de 2026. A iniciativa é realizada em parceria com a Secretaria do Meio Ambiente do Distrito Federal e o Instituto Brasília Ambiental.
O edital prevê 72 vagas, distribuídas entre projetos com quatro ou dez encontros ao longo do semestre. As inscrições seguem abertas até 6 de março e são destinadas a unidades da rede pública interessadas em desenvolver atividades pedagógicas fora do espaço tradicional da escola, utilizando parques e áreas de preservação como ambientes de aprendizagem.
A proposta é alinhar a vivência prática aos princípios do Currículo em Movimento, especialmente no eixo da sustentabilidade. O programa garante transporte e infraestrutura para as visitas, enquanto as escolas ficam responsáveis pela organização do lanche e pelo acompanhamento dos estudantes, que deve ser realizado por, no mínimo, dois adultos.
Para Cibele Lima, chefe do Núcleo de Educação Ambiental da Subsecretaria de Educação Inclusiva e Integral, a iniciativa amplia o alcance do ensino ao conectar teoria e realidade. Segundo ela, o contato direto com o Cerrado e com áreas protegidas contribui para que conteúdos trabalhados em sala ganhem sentido concreto, estimulando reflexões sobre cidadania, preservação ambiental e responsabilidade coletiva.
Aprendizado que ultrapassa a sala de aula
Em funcionamento desde 2018, o Programa Parque Educador já envolveu mais de 23 mil estudantes da rede pública do Distrito Federal. Ao longo desse período, as atividades foram desenvolvidas em parques ecológicos como Águas Claras, Sucupira, Saburo Onoyama, Três Meninas e Riacho Fundo, ampliando o repertório pedagógico das escolas participantes.
De acordo com a professora Ana Carolina Gonçalves, responsável pela execução do programa na SEEDF, o impacto vai além da experiência pontual. “Quando o estudante vivencia o conteúdo no território, ele passa a se reconhecer como parte daquele espaço, o que fortalece o engajamento e o protagonismo juvenil”, avalia.
A docente destaca ainda que projetos originados a partir das ações do Parque Educador já foram apresentados em eventos como o Circuito de Ciências e a Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, indicando que a iniciativa gera desdobramentos pedagógicos contínuos e contribui para a formação cidadã dos estudantes.
