O Distrito Federal ganhou sete novos representantes em uma iniciativa nacional voltada à divulgação científica entre crianças e adolescentes. Os estudantes foram selecionados pelo Prêmio Pop Ciência 2026 e passaram a integrar o grupo de embaixadores mirins do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).
A edição deste ano reuniu 129 jovens de diferentes regiões do país. O reconhecimento é destinado a estudantes que encontram maneiras de aproximar temas científicos de outras crianças e adolescentes, seja por meio de projetos, produção de conteúdo ou atividades educacionais.
Criado em 2024, o prêmio busca destacar experiências protagonizadas pelo público infantojuvenil. A iniciativa reconhece não apenas estudantes que demonstram interesse pela ciência, mas também aqueles que contribuem para despertar a curiosidade científica em outros jovens.
Entre os selecionados do DF estão estudantes com trajetórias ligadas a diferentes áreas do conhecimento. Um deles é Marcel Augusto Calassa Alcântara, de 9 anos, que reúne experiências em matemática, xadrez, robótica e debates estudantis.
O estudante já conquistou medalhas em olimpíadas nacionais e internacionais de matemática e recebeu o título de mestre nacional de xadrez. Ele também participa de iniciativas voltadas ao compartilhamento de conhecimento, como o Xadrez na Praça e o Clubinho STEAM.
A proposta do Clubinho STEAM está relacionada à integração entre Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, áreas que dão origem à sigla em inglês e são utilizadas em atividades educacionais para estimular diferentes habilidades dos estudantes.
O reconhecimento dos sete jovens coloca o DF entre as unidades representadas na iniciativa do MCTI e amplia a visibilidade de projetos desenvolvidos por crianças e adolescentes que encontraram na ciência uma forma de aprender, criar e compartilhar conhecimento.
Com a seleção, os estudantes passam a representar uma geração que participa ativamente de ações de educação e divulgação científica, aproximando esses temas do ambiente escolar e do cotidiano de outros jovens.
