Muito além da competição, o esporte vem sendo utilizado como instrumento de educação e transformação social dentro do sistema socioeducativo do Distrito Federal. Em unidades de internação, semiliberdade e atendimento em meio aberto, adolescentes participam de atividades que incentivam disciplina, responsabilidade, convivência coletiva e a construção de novos projetos de vida.
A política é desenvolvida pela Secretaria de Justiça e Cidadania do Distrito Federal (Sejus-DF), que tem ampliado a oferta de práticas esportivas como parte das ações voltadas ao desenvolvimento integral dos jovens em cumprimento de medidas socioeducativas.
Nos últimos anos, o calendário de atividades passou a reunir competições, torneios e projetos permanentes que mobilizam adolescentes de diferentes regiões administrativas. Entre as iniciativas está a Olimpíada Socioeducativa, realizada em maio deste ano, que reuniu participantes em modalidades como basquete adaptado, tênis de mesa, frescobol, pingfut, corrida de revezamento e arremesso de peso.
Além das disputas esportivas, o evento contou com atividades culturais que estimularam o protagonismo dos participantes e o trabalho em equipe.
Para o subsecretário do Sistema Socioeducativo, Daniel Fernandes, o esporte tem contribuído para fortalecer o caráter pedagógico das medidas aplicadas aos adolescentes. “Essas atividades ajudam a desenvolver valores importantes, fortalecem a autoconfiança dos jovens e criam oportunidades de integração entre os socioeducandos e as equipes das unidades. É uma ferramenta que contribui para reconhecer avanços e estimular novas perspectivas”, afirmou.
O futebol continua entre as modalidades de maior adesão. A Copa Atlas de Futsal, promovida anualmente, reúne equipes de diferentes unidades de internação e incentiva o respeito às regras, a cooperação e a convivência entre os participantes.
Na Unidade de Internação do Recanto das Emas (Unire), a implantação de um campo de futebol com gramado sintético ampliou a presença do esporte na rotina pedagógica dos adolescentes. O espaço passou a ser utilizado em atividades regulares e projetos voltados à inclusão social.
Outra iniciativa que ganhou destaque é o projeto “Corre – Onde o Caminho Muda o Destino”, desenvolvido na Unidade de Saída Sistemática (Uniss). A proposta prepara adolescentes para corridas e utiliza a prática esportiva como incentivo à superação de desafios e ao estabelecimento de metas pessoais.
Segundo a chefe da Unidade de Gestão de Políticas e Atenção à Saúde de Jovens e Adolescentes, Kauane Mineko, os benefícios alcançam diferentes áreas da formação dos participantes. “O esporte contribui para o desenvolvimento de competências sociais e emocionais importantes. Os adolescentes aprendem a lidar com regras, desafios, trabalho em equipe e controle das próprias emoções, aspectos fundamentais para o convívio social”, destacou.
O xadrez também integra as ações desenvolvidas pelo sistema socioeducativo. A modalidade é utilizada como ferramenta pedagógica para estimular a concentração, o planejamento e o raciocínio lógico, além de promover a participação dos adolescentes em competições internas e externas.
Nas unidades femininas, a programação inclui atividades como treinamento funcional, alongamento e jogos coletivos. Já os jovens atendidos em semiliberdade participam de torneios e práticas esportivas voltadas à integração e ao fortalecimento de vínculos.
As ações esportivas são reforçadas pela atuação de profissionais de diferentes áreas incorporados à carreira socioeducativa, entre eles educadores físicos, artistas plásticos, músicos e especialistas em artes cênicas. A proposta é ampliar as possibilidades de aprendizado e oferecer experiências que contribuam para o desenvolvimento humano dos adolescentes.
No atendimento em meio aberto, as atividades ocorrem em parceria com escolas, centros olímpicos e equipamentos da rede pública, permitindo que os jovens tenham acesso a espaços esportivos e ampliem sua participação na comunidade.
Com projetos distribuídos em diferentes modalidades de atendimento, o sistema socioeducativo do Distrito Federal aposta no esporte como uma das principais ferramentas para promover inclusão, cidadania e novas oportunidades para adolescentes e jovens.
